Forschungs- und Entwicklungsarbeiten mit den thematischen Schwerpunkten

 

  • Mathematik-Vernetzungen (innerfachlich und fachübergreifend, Lehren und Lernen von Vernetzungen, mathematische Modellierung, graphische Repräsentationen, Einsatz von Mind Maps und Concept Maps als Unterrichtsmittel, kognitive Modelle, Begriffssysteme / konzeptuelles Verständnis, vernetztes Denken in Problemlösungsprozessen) 
Insbesondere: Herausgabe der Schriftenreihe "Mathe vernetzt - Anregungen und Materialien für einen vernetzenden Mathematikunterricht" (Aulis Verlag)
  • Anwendungsorientierte Mathematik (speziell: mathematische Behandlung zukünftiger Energieversorgungssys­teme und ihre didaktisch-methodische Verankerung im Mathematikunter­richt)
  • Beliefs
  • Mathematische Ästhetik und Kreativität
  • Begabungs- und Interessenförderung 

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