Tagungen
des GDM-Arbeitskreises Vernetzungen im Mathematikunterricht
15.
Tagung 2025 in Passau (Frühjahr)
Organisation:
Matthias Brandl
14.
Tagung 2024 in Tübingen (Frühjahr)
Organisation: Michael Bürker und
Walther Paravicini
13.
Tagung 2023 in Karlsruhe (22. April)
Organisation:
Thomas Borys
[Tagung
2022 in Tübingen (ursprünglich
geplant für 15.–16.
Mai 2020, wegen der Corona-Pandemie verschoben auf Mai 2021,
dann auf Mai 2022, dann auf 2024)
Organisation: Michael Bürker und Walther Paravicini]
12.
Tagung 2019 in Karlsruhe (17.–18. Mai)
Organisation: Thomas Borys
11.
Tagung 2018 in Augsburg (13.–14.
April) Organisation: Renate Motzer
10.
Tagung 2017 in Magdeburg (21.–22.
April) Organisation: Brigitte Leneke
9.
Tagung 2016 in Hildesheim (22.–23.
April) Organisation: Barbara Schmidt-Thieme, Alexander Wolff
8.
Tagung 2015 in Passau (24.–25.
April)
Organisation:
Matthias Brandl
7.
Tagung 2014 in Tübingen
(08. Oktober) Organisation:
Michael Bürker
6.
Tagung 2014 in Karlsruhe (16.–17.
Mai)
Organisation:
Thomas Borys
5.
Tagung 2013 in Darmstadt (03.–04.
Mai)
Organisation:
Regina Bruder
4.
Tagung 2012 in Passau (27.–28.
April) Organisation:
Matthias Brandl
3.
Tagung 2011 in Berlin (13.–14.
Mai), Organisation:
Andreas Filler, Katharina Klembalski, Swetlana Nordheimer
2.
Tagung 2010 in Linz (30.
April –
01.
Mai), Organisation:
Jürgen
Maaß
1. Tagung
2009 in Dortmund (23. –
24. Oktober), Organisation:
Astrid
Brinkmann
▲
15.
Tagung:
2025 in Passau (Frühjahr) Organisation: Matthias
Brandl
Kontakt: Matthias
Brandl
Ort:
Universität Passau
▲
14.
Tagung:
2024 in Tübingen (Frühjahr) Organisation: Michael Bürker und
Walther Paravicini
Kontakt: Michael
Bürker buerker@online.de
Ort:
Universität Tübingen
Anfahrt
Hotelempfehlungen:
- Hotel
Meteora (https://www.hotel-meteora.de/)
- ibis
Styles Tübingen
(Friedrichstr. 20,
72072 Tübingen,
Tel: 07071 75880,
Fax: 07071 7588100)
- Hotel
Am Schloss
(Burgsteige 18,
72070 Tübingen,
Tel: 07071 92940, info@hotelamschloss.de, www.hotelamschloss.de)
- Hotel
DOMIZIL Tübingen
(Wöhrdstrasse 5-9,
72072 Tübingen,
Tel: 07071-1390,
Fax: 07071-139250, info@hotel-domizil.de,
www.hotel-domizil.de)
- Hotel
Katharina garni
(Lessingweg 2,
72076 Tübingen,
Tel: 07071 67021, info@hotel-katharina-garni.de, www.hotel-katharina-garni.de)
- Hotel Krone Tübingen
(Uhlandstr. 1,
72072 Tübingen,
Tel: 07071 13310, info@krone-tuebingen.de, www.krone-tuebingen.de)
Programmübersicht: [Download
des Programms mit
Abstracts zu den
Vorträgen]
▲
13.
Tagung:
2023 in Karlsruhe (22. April) Organisation: Thomas
Borys
Kontakt:
Thomas Borys thomas.borys@ph-karlsruhe.de
Ort: PH
Karlsruhe, Bismarckstrasse 10
Hotels:
5-15 Minuten Fußweg zur PH:
- City-Hotel Kaiserstrasse 152-154 (dirket am Europaplatz)
- Hotel Rio Hans-Sachs-Str. 2 (Mühlburgertor)
- Hotel Ambassador Hirschstr. 34
Nähe HBF:
- Hotel Ibis Bahnhofsplatz
- Vier Sterne:
Achat Hotel Mendelsohnplatz
Programmübersicht: [Download
des Programms mit
Abstracts zu den
Vorträgen]
22.04.
(Samstag Vormittag):
Interne Tagung des Arbeitskreises
- Informeller
Empfang und Begrüßung (Thomas Borys und Astrid
Brinkmann)
- Vorträge
- Mutfried
Hartmann und Thomas
Borys (Karlsruhe): Fermi-Graphen
bewerten
- Matthias Brandl (Passau): Vernetzung durch Digitale
Interaktive Mathematische Maps
- Michael
Bürker (Tübingen): Thales,
Pythagoras und Platon im mathematisch-historischen Kontext
- Organisatorisches
- Wahl
des
Sprecher*innen-Teams
- Bericht
über den Stand der Schriftenreihe
- Internationalisierung
des AK, Übersetzungen, engl. Homepage
- Planung
der
nächsten Tagung(en) mit/ohne Lehrerfortbildung
- Austausch
über gewünschte Schwerpunkte der künftigen
Arbeit des AK
▲
12. Tagung:
2019 in Karlsruhe (17. – 18. Mai) Organisation: Thomas
Borys
Kontakt:
Thomas Borys thomas.borys@ph-karlsruhe.de
Ort: PH
Karlsruhe, Bismarckstrasse 10 – Bau II Raum A 224
Programmübersicht: [Download
des Programms mit
Abstracts zu den
Vorträgen]
17.05.
(Freitag, ab 14:15 Uhr):
Interne Tagung des Arbeitskreises
- Informeller
Empfang und Begrüßung (Astrid Brinkmann)
- Michael
Bürker (Tübingen): Von
Eratosthenes bis Einstein - Konzeption eines Buchprojekts zur
Geschichte unseres Weltbilds
- Christian Stellfeldt: Wie funktioniert das GPS? GPS
und DGS im Unterricht
- Matthias Brandl (Passau): Ein rekursiver Tanz mit
Sierpinski und Pascal
- Mutfried Hartmann und Thomas
Borys (Karlsruhe): Besondere
Modellbildungsprozesse bei Fermi-Aufgaben
▲
11. Tagung:
2018 in Augsburg (13. – 14.
April Organisation: Renate
Motzer
Kontakt: Renate
Motzer Renate.Motzer@math.uni-augsburg.de
Ort: Universität
Augsburg, Universitätsstr. 14, Augsburg, Gebäude L,
Raum 2004/L
Programmübersicht: [Download
des Gesamtprogramms mit
Abstracts zu den
Vorträgen]
13.04.
(Freitag, ab 14:15 Uhr): Lehrerfortbildung
- Begrüßung (Sprecherteam)
- Astrid
Brinkmann
(Münster) &
Thomas Borys (Karlsruhe): Maps
als Unterrichtsmittel
- Thomas
Borys (Karlsruhe): Geheimschriften
im Mathematikunterricht
- Renate
Motzer (Augsburg): Von
Schwierigkeiten und erstaunlichen Entdeckungen beim Ordnen von
Verhältnissen
- Michael
Bürker (Tübingen): Überlegungen
zu einer Vernetzung der Begriffe „Regression - Rekursion -
Funktion“ an Hand ausgewählter Beispiele
- Christian
Barthel
(Planegg): Einsatz
von GeoGebra in der gymnasialen Oberstufe
14.04.
(Samstag, ab 9:00 Uhr): Interne Tagung des Arbeitskreises
- Begrüßung
(Sprecherteam)
- Christian
Barthel
(Planegg): Entwicklungen und
Einsatzmöglichkeiten der GeoGebra-online-Plattform als
Werkzeug für Vernetzung im Unterricht
- Renate Motzer (Augsburg): Wo kommen Inhalte der Linearen
Algebra in der Schule vor und wie können Schulinhalte eine
Vorlesung zur Linearen Algebra bereichern?
- Adrian Schlotterer (Augsburg):
Verknüpfung von Schulmathematik und Unimathematik in einem
Seminar für Realschulstudierende
- Helga
Jungwirth (Augsburg): Projekt: Vernetzungen
zwischen den Aspekten Gender und neue Technologien
- Reinhard
Oldenburg (Augsburg): Vernetzungen
zwischen dem Informatik- und dem Mathematikunterricht
- 12:40 Uhr:
Mittagessen und Abschlussbesprechung
▲
10. Tagung:
2017 in Magdeburg (21. – 22.
April) Organisation:
Brigitte Leneke
Kontakt: Brigitte
Leneke leneke@ovgu.de
Ort: Otto-von-Guericke-Universität
Magdeburg, Universitätsplatz 2, 39106 Magdeburg,
Gebäude 03, Raum 214.
Programmübersicht: [Download
des Gesamtprogramms mit
Abstracts zu den
Vorträgen]
21.04.
(Freitag, 14:00–19:00
Uhr):
Interne Tagung des Arbeitskreises
- Begrüßung (Sprecherteam)
- Frank
Bünning (Magdeburg): Potentiale
und
Einsatzmöglichkeiten von Lehr- und Lernplattformen im
Unterricht [Abstract]
- Christian
Barthel
(Planegg): Anwendungen
von GeoGebra zur Vernetzung in der Oberstufe [Abstract]
- Wolfgang
Pfeffer (Passau): Begriffsbildung
in
der Studieneingangsphase: Entwicklung des mentalen Modells
hinsichtlicher zentraler mathematischer Begriffe [Abstract]
- Michael
Bürker
(Tübingen): Berechnungen
an
Himmelskörpern im historisch-didaktischen Kontext [Abstract]
- Patrick
Fesser
(Magdeburg): Frauen in der
Mathematikgeschichte:
Vernetzter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II
[Abstract]
- Regina
Bruder (Darmstadt): Überblick
zu den Ergebnissen des Projekts LEMAMOP zum langfristigen
Kompetenzaufbau
22.04.
(Samstag): Kulturprogramm
▲
9. Tagung:
2016 in Hildesheim (22. – 23. April Organisation:
Barbara Schmidt-Thieme, Alexander Wolff
Kontakt: Alexander
Wolff wolff@imai.uni-hildesheim.de
Ort: Universität
Hildesheim, Universitätsplatz 1, 31141
Hildesheim.
Programmübersicht:
22.04.
(Freitag, ab 14:00 Uhr): Lehrerfortbildung [Download des
Lehrerfortbildungs-Programms
mit Abstracts
zu den
Vorträgen]:
- Begrüßung (Sprecherteam)
- Astrid
Brinkmann
(Münster) &
Thomas Borys (Karlsruhe): Maps
im Mathematikunterricht erfolgreich einsetzen
[Vortragsfolien]
- Winfried
Müller
(Potsdam): Schöne Dreiecke,
Mittelwerte und mehr
- Thomas
Borys (Karlsruhe): Kryptologie
im Mathematikunterricht
- Barbara
Schmidt-Thieme
(Hildesheim): Sprachenlernen
und
Mathematiklernen
- Michael
Bürker (Tübingen): Erweiterung
des
Weltbilds von Eratosthenes bis Einstein – eine
naturphilosophisch-mathematisch-physikalische Vernetzung
23.04.
(Samstag): Interne Tagung des Arbeitskreises: [Download des Programms am 23.04. mit
Abstracts zu den
Vorträgen]
- 9:00
Uhr: Vorträge mit
Diskussion
- Begrüßung
(Sprecherteam)
- Michael
Bürker (Tübingen):
Lesung
(Fragment aus dem
neuen Roman des Vortragenden): "Die Raumzeitgeister"
- Wolfgang
Pfeffer (Passau): Vorstellungen
von
Hochschuldozenten zum studentischen Übergang Schule-Hochschule
in Mathematik
- Anna-Maria
Schwarz
& Matthias
Brandl (Passau):
Fachwissenschaftlich-Fachdidaktische
De-Fragmentierung im Fachbereich Mathematik
- Thomas
Borys (Karlsruhe): Projekt: Krypto
im Advent
- Nicola
Oswald
& Nadine Benstein (Wuppertal): Von
Concept Maps zu Network Maps
- 13:10 Uhr:
Mittagessen und anschließende Besprechung
▲
8. Tagung:
2015 in Passau (24. – 25. April),
Organisation: Matthias
Brandl
Fotos
von der Tagung
Programmübersicht:
[Download
Gesamtprogramm mit Abstracts zu den Vorträgen]
24.04.
(Freitag, ab 14:15 Uhr): Lehrerfortbildung:
- Matthias
Brandl (Passau): Begrüßung
- Andreas
Gilg (Passau): MINT-Lernumgebungen:
Volumenberechnung – Extremwertproblem
[Vortragsfolien]
- Astrid Brinkmann
(Münster) &
Thomas Borys (Karlsruhe): Maps
als
Unterrichtsmittel [Vortragsfolien]
- Michael
Bürker (Tübingen):
Minkowski-Geometrie in der Schule
[Vortragsfolien]
- Thomas
Borys (Karlsruhe): Geheimschriften
im Mathematikunterricht
25.04.
(Samstag): Interne Tagung des Arbeitskreises:
- 9:00
Uhr: Vorträge mit
Diskussion
- Begrüßung
(Sprecherteam)
- Alexander
Wolff (Hildesheim): Mathematisches
Vorwissen
sichtbar machen durch Concept Maps
- Wolfgang
Pfeffer (Passau): Übergang
Schule
–
Hochschule: eine
qualitative
Längsschnittstudie
- Tobias Kaiser
(Passau): „Schulmathematik
vs.
Unimathematik“: Sichtweisen eines Fachmathematikers [Vortragsfolien]
- Matthias
Brandl (Passau) & Michael
Bürker (Tübingen):
Narrative Didaktik
–
Impulse [Vortragsfolien]
- 12:00 Uhr:
Mittagessen und Besprechung
▲
7. Tagung:
2014 in Tübingen (08. Oktober),
Organisation: Michael
Bürker
Interne
Tagung des Arbeitskreises Foto
Wahl
des neuen
Sprecherteams: Astrid Brinkmann (Münster), Thomas Borys
(Karlsruhe) und Matthias Brandl (Passau)
▲
6. Tagung:
2014 in Karlsruhe (16. – 17. Mai),
Organisation: Thomas Borys
Fotos
von der Tagung
16.05.
(Freitag, ab 14:15 Uhr): Lehrerfortbildung: [Download des
Lehrerfortbildungs-Programms
mit Abstracts
zu den
Vorträgen]
gemeinsames
Abendessen des AK
- Dr.
Michael
Bürker: Vernetzende
Überlegungen zu
den Begriffen Regression - Rekursion
- Funktion an Hand ausgewählter
Beispiele [Vortragsfolien,
Dynageo-Dateien: Ausgleichsgerade, Temperaturkurve, Tilgungskurve]
- Prof.
Dr. Matthias
Gercken: Untersuchungen
zur Bevölkerungsentwicklung mit dem Lesli-Modell
- Dr.
Thomas
Borys und
Dr. Astrid
Brinkmann: Mit
Maps vernetzend
Lernen und
Lehren
17.05.
(Samstag): Interne Tagung des Arbeitskreises: [Download des internen Programms mit
Abstracts
zu den
Vorträgen]
- 9:00–13:00
Uhr: Vorträge mit
Diskussion
- 09:00 Uhr:
Orga
(Rückblick auf Lehrertag, Schriftenreihe, nächste
Tagung(en), ...)
- 09:30
Uhr: Prof. Dr. Matthias Brandl: Mathematik
und Literatur:
Narrative Didaktik als Vernetzungsinstrument [Abstract]
- 10:15
Uhr: Pause
- 10:30 Uhr:
Prof. Dr. Mutfried Hartmann: Variieren
und
Analogisieren als Werkzeuge eines vernetzenden Mathematikunterrichts
- 11:15
Uhr: Pause
- 11:30 Uhr:
Ana
Todorova:
Connecting Multiple Modes of Description and Thinking of the Concept
Dot Product of Vectors in a Dynamic Geometry Environment [Abstract]
- 12:15 Uhr:
Diskussionsrunde und Tagungsrückblick
- 13:00 Uhr:
Mittagessen und gemeinsamer Ausklang im Badischen Brauhaus,
anschließend nach Wunsch Stadtführung
▲
5. Tagung:
2013 in Darmstadt (03. – 04. Mai),
Organisation: Regina Bruder
03.05.
(Freitag, ab Mittag): Lehrerfortbildung: [Download des
Lehrerfortbildungs-Programms
mit Abstracts
zu den
Vorträgen]
gemeinsames
Abendessen des AK im
Hundertwasserhaus in der Nähe
der TU Darmstadt
- Dr.
Thomas Borys: Verschlüsseln
im
Mathematikunterricht
- Dr.
Thomas
Borys und
Dr. Astrid
Brinkmann: Mit
Maps vernetzend
Lernen und
Lehren
- Dr.
Michael
Bürker: Vernetzende
Überlegungen zu
den Begriffen Regression - Rekursion
- Funktion an Hand ausgewählter
Beispiele [Vortragsfolien,
Dynageo-Dateien: Ausgleichsgerade, Temperaturkurve, Tilgungskurve]
- Prof.
Dr. Martin
Kiehl: Modellieren
mit Funktionen
- Prof.
Dr.
Jürgen
Maaß: Zur
Vernetzung von
Philosophie und Mathematik durch realitätsnähere
Modellierung
- Prof.
Dr. Martin
Ziegler:
Logik: mathematische
Introspektion und Informatik
04.05.
(Samstag): Interne Tagung des Arbeitskreises: [Download des internen Programms mit
Abstracts
zu den
Vorträgen]
- 9:00–13:00
Uhr: Vorträge mit
Diskussion
- 9:00 Uhr: Orga
(Rückblick auf Lehrertag, Schriftenreihe, nächste
Tagung(en), ...)
- 9:30 Uhr: Ana
Todorova:
A Concept Map of Determinants as a Foundation for Design Research in a
Dynamic Geometry Environment [Abstract]
- 10:30
Uhr: Pause
- 10:45 Uhr:
Gerd Buntkowsky und Martin
Ziegler: Team
Teaching Mathematik für Chemiker – Erfahrungen und
Empfehlungen für Vernetzung in der Hochschullehre
[Abstract]
- 11:45 Uhr:
Diskussionsrunde, Input Regina Bruder: Vernetzungen in der
Oberstufe &
Vernetzungen in den Abi-Standards
- 12:45 Uhr:
kurzer
Rückblick auf die interne Sitzung und Wünsche
für die nächste interne Sitzung 2014
- 13:00 Uhr:
Mittagessen und gemeinsamer Ausklang im Da NINO (italienisches
Restaurant)
- 14.30
Uhr:
Führung über die
Mathildenhöhe – ein
Zentrum des Jugendstils
▲
4. Tagung:
2012 in Passau (27. – 28.
April), Organisation: Matthias
Brandl [Programm], [Programm der Lehrerfortbildung]
Programmübersicht:
[Download
Gesamtprogramm mit Abstracts zu den Vorträgen und Workshops]
27.04.
(Freitag): Interne Tagung des Arbeitskreises, Vorträge mit
Diskussion:
- Matthias
Brandl: Vernetzung
raumgeometrischer Inhalte mit POV-Ray
- Regina
Bruder: Langfristiger
Kompetenzaufbau in horizontaler und vertikaler Vernetzung in den
Sekundarstufen
- Herbert
Henning: „La
Divine proportione“ oder ist Schönheit messbar?
- Swetlana
Nordheimer: Sechs Ecken
und ein Kreis. Beispiel für ein Aufgabennetz
- Christian
Barthel: Einsatz
von
Cmap-Tools im Mathematik-unterricht
28.04.
(Samstag): Lehrerfortbildung (ganztägig); die
Vortragsreihe am Samstag ist als Regionale
Lehrerfortbildung (RLFB) für Niederbayern
anerkannt. [Download des Programms mit Abstracts
zu den
Vorträgen]
- Astrid
Brinkmann: Vertikale
Vernetzung über außermathematische
Anwendungskontexte [Folien
zum Vortrag
(pdf-Datei)]
- Michael
Bürker: Zur
Modellierung von Spar- und Tilgungsvorgängen
- Herbert
Henning: Mathematische
Modellierung von Naturkatastrophen als Vernetzung der
MINT-FächerJürgen
Maaß, Hans-Stefan Siller: Unterrichtsvorschläge
zum Thema „Ernährung“
- Regina
Bruder: Lerngelegenheiten
für systematisches Argumentieren- und Modellierenlernen in den
Sekundarstufen
- Brigitte
Leneke: Vernetzung
durch Aufgabenvariation im Mathematikunterricht an einem Beispiel aus
der Graphentheorie
- Astrid
Brinkmann: Visualisieren
und Lernen von Vernetzungen mittels Mind Maps und Concept Maps
Anschließend:
interne Abschlussrunde des Arbeitskreises
▲
3. Tagung:
2011 in Berlin (13. – 14. Mai),
Organisation: Andreas
Filler, Katharina
Klembalski, Swetlana
Nordheimer
(Humboldt-Universität zu
Berlin) [Programm], [Programm der Lehrerfortbildung]
Programmübersicht:
[Download
Gesamtprogramm mit Abstracts zu den Vorträgen und Workshops]
13.05.
(Freitag): Interne Tagung des Arbeitskreises, Vorträge mit
Diskussion:
- Matthias
Brandl: Irrationale
Zahlen vernetzt
- Sandra
Gerhard (Vortrag mit anschl. Workshop): Eine
Lernumgebung zur frühen Algebra
- Katharina
Klembalski: Welche
Perspektiven über Mathematik eröffnen Primzahltests?
- Thomas
Schiller: Wie
der "dumme" Computer Muster in digitalen Bildern erkennen kann
- Ysette
Weiss-Pidstrygach: Begriffsbildung
mit tätigkeitstheoretischen Methoden
- Stefan
Korntreff, Johannes Meister: Vernetzung
an der Hauptschule - ein deskriptiver Zustand oder eine normative
Forderung?
14.05.
(Samstag): Lehrerfortbildung, interne Abschlussrunde des Arbeitskreises
Vorträge und Diskussion,
Workshop,
speziell an Lehrer/innen gerichtet: [Download des Programms mit Abstracts
zu den
Vorträgen und dem Workshop]
- Wolfgang
Riemer (Vortrag):
Mathe
mit dem GPS
- Robert
Kramp (Vortrag):
Lernvideos
als sinnvolle Ergänzung des Mathematikunterrichts!?
- Herbert
Henning, Benjamin John, Maik Osterland (Vortrag):
„So
wirft Dirk Nowitzki!“ – Rekonstruktion der
Wurfparabel beim Basketball-Freiwurf
- Heidrun
Rodner (Vortrag):
„Pyramidenstumpf"
oder „Vernetzungen im Schulalltag"
- Thomas
Borys (Vortrag):
Kryptologie
integrativ im Mathematikunterricht
- Frauke
Link (Vortrag):
Der
Mathekoffer im Unterrichtsalltag
- Michael
Bürker (Vortrag):
Die
Finanzkrise als Impuls für eine Verstärkung
finanzmathematischen Basiswissens
- Brigitte
Leneke (Vortrag):
Aufgaben
variieren – produktiv Mathematik erfinden, vernetzen und
erleben
- Oliver
Labs (Vortrag):
Zur
Geometrie binomischer Formeln
- Christian
Spannagel (Workshop): Vernetzt
gemeinsam lernen im Web 2.0
Interne
Sitzung des Arbeitskreises:
Astrid
Brinkmann: Rückblick auf die Tagung, Planung der
nächsten
Tagung, Planung der nächsten Beiträge für
die
Schriftenreihe "Mathe vernetzt"
▲
2. Tagung:
2010 in Linz (30. – 01. Mai), Organisation:
Jürgen Maaß [ Programm]
Interaktiver
Beitrag:
- Jürgen
Maaß und Hans-Stefan Siller: Spielend
vernetztes Denken lernen am Beispiel "Stone Age"
[ Abstract]
Vorträge:
- Astrid
Brinkmann: Vernetzungen
im Mathematikunterricht – Graphische Darstellungen
mathematischen Wissens als Unterrichtsmittel (öffentlicher
Vortrag in der Johannes Kepler Universität Linz, siehe http://www.numa.uni-linz.ac.at/JKS/), [ Abstract], [Folien
zum Vortrag
(pdf-Datei)]
- Swetlana
Nordheimer: Thematische
und soziale Vernetzungen in der ZMATH – Kleine
Datenbankanalyse [ Abstract]
- Matthias
Brandl: Vom
Lotto zum Pascalschen Dreieck – eine vernetzende
Unterrichtseinheit im (Analysis- und) Stochastikunterricht der
Oberstufe
[
Abstract]
- Michael
Bürker: Diskret
oder kontinuierlich? –
Zur
Modellierung von Wachstumsprozessen [
Abstract]
▲
1. Tagung:
2009 in Dortmund (23. – 24.
Oktober), Organisation:
Astrid
Brinkmann [ Programm]
Vorträge:
- Swetlana
Nordheimer: Was
hat Mathematik mit Broccoli zu tun? [ Abstract]
- Günther
Ossimitz: Entwicklung
vernetzten Denkens [ Abstract]
- Michael
Bürker: Vernetzung
als Prinzip fachsystematischer Erweiterung und Vertiefung [ Abstract]
- Günther
Ossimitz (mit
Ergänzungen von Michael Bürker): Modellierung
von Zeit
[
Abstract]
- Jürgen
Maaß: Vernetzungen
im Mathematikunterricht – Hindernisse im Schulalltag [
Abstract]
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